Перевести аутизм: сделать расстройство подарком, а не проклятием

  • Поделиться
  • Закрепить
  • Твитнуть
  • Поделиться
  • Электронная почта

Признайте вызов

Была ночь 4 ноября, родился ребенок. Мальчик при рождении выглядел здоровым. 2 года спустя отцу мальчика поставили возможный диагноз, и его неверие стало отрицанием. Распространено мнение, что его сын страдает аутизмом. Год спустя отца мальчика не покидал вопрос: «Что хорошего в аутизме?» Он, как и многие отцы, вообще не знал, как перевести аутизм в позитивное состояние, поэтому он воображал, что ошибается в своем мышлении. «Кто бы мог задать такой бесчувственный вопрос?» он задумался бы.

Сегодня, будучи совсем другим, я с радостью признаю, что я был человеком, который инициировал этот вопрос, и что я отец аутичного сына по имени Малик. Когда вопрос «Что хорошего в аутизме?»… Возник в моей голове по поводу его диагноза, и «… только монстр мог спросить что-то настолько жестокое».

Депрессия мгновенно охватила меня, и я загнал эту идею в темные уголки своего разума. В то же время я блокировал отвратительные мысли, когда они всплывали. Я был сломлен и поглощен мысленными войнами, в которых я участвовал.

Когда отрицание утихло и я осознал проблему, в моей голове возникли эгоистичные вопросы: «Почему моя семья? Почему я?" По крайней мере, поначалу я был ожесточен, недоверчив и недоволен картами, выданными моему маленькому сыну, но, по иронии судьбы, преследующий меня вопрос, который я сначала ненавидел: «Что идеального в аутизме?», Побудил меня найти ответ. Бросьте вызов тому общению, которое является основой ответа, о котором говорится в этой статье.

Совершенствование и противоречивая практика, которую я называю «Подрезание крыльев беспорядка», которые были подробно объяснены позже, дали ответ. Как ткачи, они сплотили мою распавшуюся семью вместе.

Признание аутизма

Способность распознавать что-то и способность принимать это - две совершенно разные способности. Я понял, что мой сын страдает аутизмом. В первый раз, когда настоящие слова вырвались из моих уст, я горько заплакал. Сегодня, озвучивая эту реальность с момента принятия истины, я успокаиваюсь. Этот факт дал мне возможность лучше взглянуть на проблему. Хотя аутизм по-разному влияет на людей, на самом деле это расстройство общения.

Всю свою жизнь я всегда приравнивал аутизм к умственной отсталости и низкому IQ. Чтобы было ясно, я был очень неправ в этом предположении. Фактически, большинство случаев аутизма никак не влияют на интеллект. Это осознание открыло мне глаза, по крайней мере, я так думал.

Это осознание принесло еще одно, и я начал понимать, почему я действительно не хочу, чтобы у моего сына был аутизм. Откровенно говоря, я не хотел иметь тупого сына. Моя философия о том, что такое ценность, была такой эгоистичной и оскорбительной. Я думал о своем собственном сыне, которого я должен безоговорочно любить, почти как об обузе. Во всяком случае, это я нуждался в лечении или специализированной помощи. Потребовалось, чтобы меня выбросило так далеко из зоны комфорта, чтобы осознать свое тяжелое психическое расстройство - эгоизм. Тем не менее, есть еще более важные открытия.

До того, как я начал разбираться в этом беспорядке, катализатором моих изменений стала изменяющая сознание история одного из величайших сокровищ человечества. Ее зовут Темпл Грандин. Позже вы прочтете интерпретацию истории Темпл Грандина, которую автор и историк Роберт Грин представляет в мгновенной классике Mastery. Ее жизнь - это триумф упорства и свидетельство того, что аутистов неправильно рассматривают, лечат, а иногда даже воспитывают. Когда я узнал о ее поистине впечатляющей биографии, я был тронут, чтобы узнать больше об этом неправильно понятом расстройстве.

Прежде чем я узнал о том, что аутизм - это проблема коммуникации, моя ментальная ткань была разорвана незнанием. К счастью, сегодня, когда я вспоминаю свое прежнее «я», которое думал так же, как я, я больше не узнаю его. Когда я наконец мельком увидел свое отталкивающее отражение, моим инстинктом было избавиться от него. Подобно тому холодному ослепляющему туману, которого прогоняет утренняя звезда, мой эгоизм вытесняется. Приподняв завесу, я, наконец, представил себе, что для многих семей является союзником, главным врагом моей семьи - общением.

Общение - ключ к успеху

Учитывая, что общение - это основной симптом аутистического расстройства, я принял решение. Если это расстройство подорвет способность моего сына выражать свои внутренние мысли словами, миссия нашей семьи будет заключаться в том, чтобы сосредоточиться на обучении общению в меру наших возможностей. Надежды заключались в следующем: если бы мы могли общаться на более высоком уровне, мы могли бы 1) компенсировать некоторые из его основных недостатков и 2) по мере того, как мы учимся и развиваемся, хотя его эволюция будет медленнее, он тоже будет адаптироваться к своим слабостям. . Моя семья быстро приняла новый акцент на общение, но у меня всегда была склонность мечтать о многом. Стать мастером языка сложнее, чем кажется. Пока мы учились, у нас все еще были моменты разочарования и недопонимания. Интересно, что Малик стал самым терпеливым среди нас. На сегодняшний день, вероятно, есть только один человек, который преодолел прежние языковые барьеры в нашей семье - это только Малик.

Когда представилась такая возможность, у меня и моих сыновей есть утренняя рутина, которую мы выполняем вместе. Наш ритуал начинается с бодрой прогулки незадолго до рассвета. Сегодня утром Малику было 5 лет, и он все еще невербален. На рассвете способность Малика к общению сияла так же очевидно, как и восход солнца. Я наблюдал, как он без слов подробно объяснял свое настроение и желания. Его использование невербальных сигналов, языка тела и выражения лица, переход от последовательностей к одновременным действиям, похоже на искусство само по себе. Мой аутичный сын научил меня переводить аутизм с негативного на позитивный. Его дар позволял ему это делать, вместо этого он превращал расстройство в инструмент, которым он постоянно занимается.

Для незнакомцев его попытки и взаимодействия не имеют смысла. Те, кто знает моего сына, подтвердят, что Малик способен невербально передавать глубоко детализированные эмоции. Все, кто его знает, описывают его обаяние, невинный юмор и его упрямство. Они также рассказали бы, что Малик безумно любит животных и всякого рода постройки. Что видят немногие, так это решимость. Эту решимость, внутреннюю силу, часто упускают из виду. Он считает себя способным, несмотря ни на что, он не сдастся. Устное общение не ускользнет от него навсегда. Я уверен, что когда его язык развязан и он соединит язык тела с устным общением, ничто не встанет у него на пути. Тогда то, что мы все называем беспорядком, окажется подарком. Испытательный огонь, если хотите, проявляющий золото большей чистоты.

Темпл Грандин: образец для подражания

Темпл Грандин был выкован в том же огне. Она появилась как своеобразное сокровище, стоимость которого намного выше рубинов. Историк Роберт Грин проливает свет на жизнь мисс Грандин в своем шедевре «Мастерство». Мистер Грин рисует искреннюю картину, из которой аутисты и их родители, несомненно, черпают не только силу, но и вдохновение. По словам г-на Грина:

«Некоторые люди не осознают в детстве склонности или будущую карьеру, а вместо этого болезненно осознают свои ограничения. […] Никто не столкнулся с этой судьбой сильнее, чем Темпл Грандин. В 1950 году, когда ей было три года, ей поставили диагноз аутизм. Она еще не достигла прогресса в изучении языка, и считалось, что это останется ее состоянием. […] Но ее мать хотела попробовать последний вариант, […] она отправила Темпл к логопеду, которому чудом медленно удалось научить ее языку ».

«Несмотря на это улучшение, будущее Храма все еще казалось в лучшем случае ограниченным. Ее разум функционировал иначе, чем она думала в терминах образов, а не слов. […] Ей не удавалось общаться с другими детьми, которые часто высмеивали ее за ее различия ».

«Каждый раз, когда она чувствовала беспокойство, она инстинктивно возвращалась к двум удобным для нее занятиям: взаимодействию с животными и созданию вещей своими руками. […] Несколько лет спустя она получила степень магистра зоотехники в Университете штата Аризона. […] Ее профессора не могли понять такой интерес и сказали ей, что это невозможно. Никогда не считая «нет» ответом, она нашла профессоров на другом факультете, которые спонсировали бы ее. Она провела свое исследование и в процессе мельком увидела задачу своей жизни. […] Постепенно, с ее визуальным чутьем в дизайне и проектировании, она выучила основы бизнеса. Она расширила свои услуги, создав более гуманные бойни и системы содержания сельскохозяйственных животных ».

«Сделав карьеру прочно, она пошла дальше: она стала писательницей; она вернулась в университет профессором; она превратилась в одаренного лектора по животным и аутизму. Каким-то образом ей удалось преодолеть все, казалось бы, непреодолимые препятствия на своем пути и найти свой путь к жизненной задаче, которая подходила ей к совершенству ».

На мой взгляд, Темпл Грандин демонстрирует одну сильнейшую способность: способность переводить аутизм. После того, как мой разум осознал, что мой сын страдает аутизмом, я отправился в путешествие через свою внутреннюю тьму. Истина и понимание принесли признание, как светильник, заставив тьму бежать и показать мне, что мне нужно делать. Прежде всего я должен был ответить на вопрос: «Что идеального в аутизме?» Ответ таков: расстройство идеальное, потому что оно заставляет тех, кому бросает вызов, и тех, кто находится в тесном родстве с людьми, испытывает трудности с переводом аутизма из кажущейся инвалидности в силу, которой он может стать. К счастью, аутизм моего сына всегда был ответом. Использование того, что нам дали, стимулировало этот ответ. Хотя мы только начали изучать первый аспект этого трехчастного перевода, родители, опекуны, друзья и семья должны экспериментировать с этими тремя руками помощи. Общение, совершенствование и «Подрезание крыльев беспорядка», чтобы выучить нужный перевод.